シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2025/03/24 現在／As of 2025/03/24 |
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開講科目名 ／Course |
英語学研究(認知言語学)(M)／STUDIES IN ENGLISH LINGUISTICS |
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開講所属 ／Course Offered by |
大学院／ |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2025年度／2025 Academic Year 春学期／SPRING SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
水3／Wed 3 |
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開講区分 ／semester offered |
通年／Yearlong |
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単位数 ／Credits |
4.0 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
小早川 暁 |
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科目区分 ／Course Group |
大学院科目 専攻科目 |
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遠隔授業科目 ／Online Course |
－ |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 小早川 暁 | 英語学科／ENGLISH |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
この授業は、外国語学研究科博士前期課程の学位授与方針（DP）および教育課程の編成?実施方針（CP）が示す「適切な問題設定をおこない、必要な先行研究の成果やデータを収集?分析できる能力」や「論理性と明晰性を備えた論文を執筆できる能力を身に付け」ることを目的とするものである。授業では、階層意味論について講じる下記テキスト『認知意味論の原理』を輪読する。扱う内容については授業計画詳細情報を参照のこと。 受講生は、言語学における問の立て方、説得力のある議論の進め方の他、階層意味論について学ぶことになる。 なお授業内容は、英語そのものの力をつけることや英語を教えることとは別のところに焦点が置かれる。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
授業は演習形式で行い、適宜レポート課題を課す。課題の提出自体は加点の対象とならないが、未提出や不十分な課題は減点の対象となる。 授業形態は、対面授業を基本とする。（対面授業と併せてライブ配信?録画配信を行うことはない。） 授業連絡等はmanabaによる。 履修登録者は、あらかじめ割り当てられた部分について発表すること、内容についての解説を加えることが求められる。なお、授業での発表は評価の前提であり、これ自体は加点の対象とはならない。一方で、準備不足による不十分な発表は減点の対象となる。発表の内容についての担当者からの解説を含むフィードバックは授業中になされる。 演習形式で行われる授業であるため、担当者と履修登録者の間の授業中のやり取りは必須である。 受講生は、担当者による英語学演習（認知言語学）を同時に履修すること。 履修登録を予定する者は、下記テキストを確認した上で、事前に担当者まで届け出られたい。 |
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
テキストの指定された範囲（授業計画詳細情報を参照）を事前に精読することと復習をすること。予習と復習にそれぞれ2時間以上の学修を要する。 | ||||||||||
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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